Доступная среда
Здание образовательной организации оборудован пандусом для обеспечения беспрепятственного доступа для детей инвалидов.
Официальный сайт школы адаптирован для детей с нарушениями зрения.
В школе на 2020-2021 уч. года учатся всего 15 детей-инвалидов, из них учащихся на домашнем обучении – 6, на домашнем обучении без инвалидности – 1.
Учащиеся-инвалиды на очном обучении – 11: в 1 классе – 3, во 2 классе – 2, в 3 классе – 2, в 4 классе – 1, в 6 классе – 4, в 9 классе – 1, в 10 классе – 1, в 11 классе - 1.
Работа с детьми-инвалидами ведется совместно с улусным центром психолого-медико-социального сопровождения «Кэскил». Учащиеся состоят у центра на учете. Учащимся оказывается профессиональная помощь психолога, социального педагога, логопеда.
Проводится совместно собрание для родителей с детьми с ОВЗ. В основном вопросы по организации учебы и занятости, приглашаются специалисты из УСЗН, ВОИ.
Родители учащихся инвалидов принимают участие на улусном семинаре.
В школе работа с детьми-инвалидами ведется совместно с классными руководителями.
Все учащиеся на домашнем обучении охвачены обязательными и выборочными предметами.
Каждый год библиотека пополняется учебниками для учащихся с ОВЗ.
Силами учителей производится патронаж учащихся на дому. Собирается копии документов учащихся-инвалидов, составляется база данных. В начальных классах производится инклюзивное обучение учащихся, т.е. посещение некоторых предметов (труд, физкультура, изо). Для учащихся на дому организовано питание (обед).
Учащиеся на домашнем обучении активно участвуют на мероприятиях, проводимых для детей-инвалидов. (конкурс ДПИ «Кустук араас енунэн», улусная, республиканская спартакиада для детй-инвалидов. По мере возможности участвуют в различных чтениях, олимпиадах, онлайн конкурсах.
С учащимися проводится индивидуальная профилактическая, профориентационная беседа с целью уточнения выбора будущей профессии, индивидуальная консультация с родителями.
Справка Спартакиады детей инвалидов
Специальные условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Имеющиеся формы обучения:
- по индивидуальному учебному плану при наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка-заключение ПМПК);
- для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.
В наличии адаптированные образовательные программы.
Специально оборудованные учебные кабинеты
Отсутствует
Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Отсутствует
Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Обеспечение учебниками детей с ОВЗ достигается за счет обмена учебниками между школьными библиотеками МР "Мегино-Кангаласский улус". За 2020 год школой были приобретены учебники для детей с ОВЗ.
Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Отсутствует
Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В МБОУ «Майинская СОШ им. В.П. Ларионова» используются следующие средства обучения и воспитания:
Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, атласы, рабочие тетради и т.д.);
Визуальные (зрительные):
· таблицы по учебным предметам начальных и старших классов;
· карты по истории и географии;
· картины на уроках русского языка, литературы, изобразительного искусства;
· портреты (по всем учебным предметам);
· натуральные объекты (на уроке биологии);
· модели, муляжи, макеты по биологии, географии, математике, физике, начальным классам;
· лабораторное оборудование – на уроках физики, химии, биологии.
· магнитные доски
Механические визуальные приборы:
· микроскоп
· телескоп
· фотоаппарат
· видеокамера
Электронные образовательные ресурсы:
· сетевые образовательные ресурсы
· электронные журналы и дневники
Аудиальные (слуховые):
· магнитофоны;
· музыкальный центр;
· наушники
· микрофон
Аудиовизуальные (зрительно-слуховые):
· образовательные видеофильмы, учебные фильмы, в том числе на цифровых носителях и т.п.;
· презентации
Средства, автоматизирующие процесс обучения:
· компьютеры;
· мультимедийное оборудование;
· интерактивная доска
· проекторы
· документ-камера
Словесные:
· учебники;
· художественная литература;
· словари;
· учебные пособия
· другая необходимая литература
Спортивное оборудование:
· тренажеры
· гимнастическое оборудование
· спортивные снаряды
· мячи, скакалки, обручи и т.п.
Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
Центральный вход в здание оборудован пандусом. При необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
Специальные условия питания
Горячее питание для обучающихся МБОУ "Майинская СОШ им. В.П. Ларионова" организовано по циклическому меню на осенне-зимний и зимне-весенний периоды в зависимости от возраста.
При необходимости, для учащихся (по медицинским показаниям) формируются рационы диетического питания.
Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.
Пищеблок школы осуществляет производственную деятельность в полном объеме: с понедельника по субботу. В том числе льготное питание для обучающихся из малоимущих семей, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ.
Классные руководители сопровождают обучающихся в столовую.
Столовая расположена на 2 этаже.
Специальные условия охраны здоровья
Здание МБОУ "Майинская СОШ им. В.П. Ларионова"" оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями, звуковой информацией для сигнализации об опасности.
Для оказания первичной доврачебной медико-санитарной помощи по гигиеническому воспитанию, сестринскому делу в педиатрии в школе функционирует медицинский кабинет. Медицинский кабинет оснащен оборудованием, инвентарем и инструментарием.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Школа имеет выход в интернет с компьютеров учебных кабинетов, библиотеки, электронную почту mayaschool@mail.ru официальный сайт в сети Интернет https://mayaschool.ru/ Доступ к сети Интернет обеспечивается оператором связи ГК «Эксперт», скорость 20 Мб в сек.
Для блокирования ресурсов, не имеющих отношения к образовательным, используются средства контентной фильтрации SkyDNS. Официальный сайт школы адаптирован для лиц с нарушением зрения.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Электронные образовательные платформы, используемые в образовательном процессе в МБОУ «Майинская СОШ им. В.П. Ларионова»
Активно используемые ЭОР:
АИС «Сетевой город образования», Zoom, ЯКласс, Учиру, Российская электронная школа, Skysmart, Решу ОГЭ, ЕГЭ, РЕШУ ВПР, Wordwall, LearningsApp, Google disk, гуглформы, гуглкласс, Видеоуроки.нет, Инфоурок, Ютуб, Discord, Яндекс.Учебник., Электронная тетрадь, Coreapp, Skyeng
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
Во время проведения занятий где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.
Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины преподавателями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, для информирования родителей имеется сайт школы https://mayaschool.ru/ электронный дневник на портале https://sgo.e-yakutia.ru/
Форма проведения текущей и итоговой аттестации для инвалидов может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, в форме тестирования и т.п.). При необходимости проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.
Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Это:
мультимедийные комплексы (проектор и экран),
интерактивные доски,
ноутбуки ученические
оборудование лингафонного кабинета,
