Во исполнение Приказа МОиН РС(Я) от 16.09.21 г. №01-03/1556 "Об обновлении сайтов общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций РС(Я)", официальный сайт МБОУ "Майинская СОШ им. В.П. Ларионова" МР "Мегино-Кангаласский улус" переходит по адресу https://mayaschool.obr.sakha.gov.ru/ На данный момент проходит наполнение контента в соответствии с требованиями к сайтам образовательных учреждений. |
Итоги творческого конкурса «Тускул» С 17 января по 10 февраля был проведен II Республиканский конкурс детского творчества «Тускул» При поддержке МКУ «Мегино-Кангаласское управления образования», МБУ «Окружной центр народного творчества» городского округа «город Якутск», МБОУ Майинская СОШ им.В.П.Ларионова. Приняли участие ДОУ и ОУ Мегино –Кангаласского, Амгинского, Хангаласского, Намского, Чурапчинского, Горного, Усть-Алданского, Томпонского, Вилюйского улусов, г.Якутска , г.Ленска. Всего приняли участие 352 участника по номинациям «Вокал», «Хореграфия», «Мода». ... Читать дальше » |
Итоги II Республиканской политехнической олимпиады, в рамках декады посвященной академику В.П. Ларионову ... Читать дальше » |
Итоговые протоколы Всероссийской открытой научно-практической конференции школьников и педагогов «Ларионовские чтения», посвященной академику В.П. Ларионову
... Читать дальше » |
ПРОГРАММА ВСЕРОССИЙСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ШКОЛЬНИКОВ И ПЕДАГОГОВ «ЛАРИОНОВСКИЕ ЧТЕНИЯ» ... Читать дальше » |
II политехническая олимпиада, в рамках декады посвященной академику В.П. Ларионову ... Читать дальше » |
Дипломы скачать по ссылке https://cloud.mail.ru/public/fk51/Ah763hVr8 |
Итоги "Аман Ес" на русском:
Среди 5-6 классов:
Среди 7-8 классов:
|
ИТОГИ улусных юниорских исследовательские чтений «Юный Ларионовец», посвященных академику В.П. Ларионову
Дата проведения: 4 февраля 2022 г
|
Улусная дистанционная выставка детского технического творчества
Улусная выставка учащихся проводилась дистанционно для выявления и поддержки творчески одаренных детей, пропаганды и развития технического творчества учащихся. Экспонаты оценивались по следующим критериям: |